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2026年3月 GESP C++ 2级

GESP · 2级 · 2026-03

60:00
满分 100
时长 60 分钟
27

2026年3月 GESP C++ 2级认证考试真题(含编程操作题部分)

答题卡 已答 0/27
已答 正确 错误 编程题

单选题(共 15 题,每题 2 分)

1

2026年春节联欢晚会上一个武术表演节目《武 BOT》。节目中多个⼈形机器⼈会表演空翻,它们落地可能会
有微微踉跄,但都会迅速调整姿态站稳,并适当移动来和前后左右的其他机器⼈保持原来队列。如果将机器⼈视作
一个计算机系统,那么在该计算机系统中下面哪一项不能作为输入设备( )。

2

下面代码用来找出输入的N个正整数中最大的一个。如果将代码段用流程图来表⽰,则 L1 标记的代码行应
该使用的图形是( )。

int N, max=0, val;
cin >> N;
while(N){
    cin >> val;
    if(val > max) // L1
    max = val;
    N--;
}
cout << max;
3

下面 C++ 代码可以执行,有关说法正确的是( )。

double PI = 3.1415926;
cout << (PI);
4

下面选择项中,与C++表达式!(x > 5 && y <= 10)等价的是( )。

5

某同学执行C++代码cout << ((0.1 + 0.2) == 0.3)时输出0,下面最可能的原因是( )。

6

下面的 C++ 代码段执行后其输出是( )。

tnt = 0;
for (int i = 0; i < 5; i++){
    for (int j = 0; j < i; j++)
    tnt += 1;
    cout << tnt << "#";
}
cout << tnt;
7

下面的 C++ 代码执行之后的输出是( )。

for ( int i = -2; i < 2; i++)
if (not i % 3)
cout << i << "#";
8

下面的 C++ 代码执行后其输出是( )。

int cnt = 0, i, j;
for (i =1; i < 5; i++){
    for (j =0; j < i; j++)
    cout << j << "#";
    break;
}
if(i >= 5)
cout << (i*j);
9

下面 C++ 代码执行后其输出是( )。

int count = 0;
for (int i = 1; i < 4; i++)
for (int j = 1; j < 5; j++){
    if (j == 3)
    continue;
    if (i == 2)
    break;
    count += 1;
}
cout << (count);
10

下面4个选项中,与下面 C++ 代码段具有相同效果的是( )。

i = 0;
while (i < 5){
    cout << i;
    i += 1;
}
11

下面 C++ 代码执行后输出是( )。

int n = 10;
while (n > 0){
    n -= 1;
    if (n % 3 == 0)
    continue;
    if (n == 5)
    break;
}
cout << n;
12

下面 C++ 代码段执行后,其输出是( )。

int i, j, cnt;
cnt = 0;
for (i = 0; i < 5; i++){
    i = -i;
    for (j = i; j < -i; j++)
    cnt += 1;
    i = -i;
}
cout << cnt;
13

某学校图书馆的借阅卡号由6位整数组成。前5位是顺序编号,第6位是校验码,用于防⽌输错。校验码规则
如下:将前5位数字相加,然后除以10的余数,就是第6位数字。如卡号123455的前5位之和为15,除以10的余
数是5,故第6位为5。下面的C++代码段用于判断卡号是否正确,横线处应填入的代码是( )。

cout << "请输入卡号:";
cin >> N;
order_num = N / 10; // 获得前5位顺序号,假设录入一定为6位正整数
check_num = N % 10; // 获得最后一位
tnt = 0; // 保存前5位之和
for (i = 0; i < 5; i++){
    ________________;
    order_num /= 10;
}
if (__________________)
cout << "符合校验规则";
else
cout << "不符合校验规则";
14

下面的 C++ 代码段正常执行后其输出的数字图形是( )。

for (i = 1; i < 5; i++){
    for (j = 1; j < i+1; j++)
    cout << j;
    cout << endl;
}
15

某学校举办“校园演讲比赛”,每位选手由8位评委打分(分数为 0~10 的整数),且每位评委必须打分。计
分规则:若至少有5位评委给出大于等于6分,则成绩有效,最终得分为所有8位评委的总分;如给出低于6分的评委
数量超过5位,则记为0分。以下核心程序段依次输入8个分数,并计算最终得分。横线处应填入( )。

total_score = 0; // 所有分数之和
high_count = 0; // ≥6分的评委数量
for (i = 0; i < 8; i++){
    cout << "请输入评委分数: ";
    cin >> score;
    ____________________;
    if (score >= 6)
    ________________;
}
if (high_count >= 5)
cout << total_score;
else
cout << 0;

判断题(共 10 题,每题 2 分)

16

小明的妈妈最近刚刚给他买了一块电话手表,除了可以看时间,小明也可以用它和妈妈打电话、收发信息,
那么可以推测这块手表中装有一款特定操作系统。( )

17

C++ 语句cout << ('4' % '2' == '2' * '2' % 2);执行后的输出是1。( )

18

下面的 C++ 代码段执行时将报错,因为10是整数类型, a 是布尔类型。由于类型不同,不能进行加法运
算。( )

bool a = true;
cout << (10 + a);
19

下面C++代码段执行后将输出0-3-6-9-。 ( )

for (int i = 0; i < 10; i++){
    if (i % 3)
    continue;
    cout << i << "-";
}
20

执行下面的 C++ 代码段,如果N是基本数据类型,则语句cout << (N);将被执行 0 次或无数次(即死循
环)。( )

cin >> N;
while (N)
cout << (N);
21

下面的 C++ 代码段可正常执行,删除continue不影响执行效果。( )

for (i = 0; i < 10; i++){
    i += 1;
    continue;
}
cout << (i);
22

下面的 C++ 代码段用于计算1到N之间且包含N的所有数字中含有的3的个数,如1到40含有14个3, ⽽1到20则
只含有2个3。如果将while (i != 0)改为while (abs(i)),则执行结果相同。( )

cout << "请输入正整数N:";
cin >> N;
cnt = 0; // 保存3的个数
for (k = 1; k < N + 1; k++){
    i = k;
    while (i != 0){
        if (i % 10 == 3)
        cnt += 1;
        i /= 10;
    }
}
cout << cnt;
23

下面的 C++ 代码段执行将不会有输出,因为内层循环 j 总是 0 开始,i * j % 10 == 0将会被满足,执
行break,故⽽ i 小于 10,不会满足if判断条件。( )

for (i = 1; i < 10; i++)
for (j = 0; j < i; j++)
if (i * j % 10 == 0)
break;
if(i >= 10)
cout << (i*j);
24

下列 C++ 代码执行后将输出1#4#9#16#16。( )

cnt = 0;
for (i = 1; i < 5; i++){
    for (j = 1; j < i + 1; j++)
    if (i * j % 10 == 0)
    break;
    if (j >= i + 1)
    cout << (i * j) << "#";
}
if(i >= 5)
cout << (i * j);
25

下面 C++ 代码执行后输出如左图所⽰,将" %d"修改为"%3d"即可实现右图输出。( )

/*
// 左图 // 右图
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9
2 4 6 8 10 12 14 16 18 2 4 6 8 10 12 14 16 18
3 6 9 12 15 18 21 24 27 3 6 9 12 15 18 21 24 27
4 8 12 16 20 24 28 32 36 4 8 12 16 20 24 28 32 36
5 10 15 20 25 30 35 40 45 5 10 15 20 25 30 35 40 45
6 12 18 24 30 36 42 48 54 6 12 18 24 30 36 42 48 54
7 14 21 28 35 42 49 56 63 7 14 21 28 35 42 49 56 63
8 16 24 32 40 48 56 64 72 8 16 24 32 40 48 56 64 72
9 18 27 36 45 54 63 72 81 9 18 27 36 45 54 63 72 81
*/
for (i = 1; i < 10; i++){
    for (j = 1; j < 10; j++)
    printf(" %d", i*j);
    printf("\n");
}

编程操作题(共 2 题,共 50 分)

26
编程操作题 25分

试题名称:数数

时间限制:1.0 s | 内存限制:512.0 MB

题目描述

对于正整数 ,如果 的所有数位中包含恰好 个 ,Alice 会认为这个正整数是美丽的。例如,正整数 中包
含 个 ,所以 是美丽的;正整数 中包含 个 ,所以 不是美丽的;正整数 中包含 个 ,
所以 不是美丽的。
Alice 想知道正整数 到正整数 (包括 和 )中有多少美丽的正整数,你能帮她数⼀数吗?

输入格式

输⼊共 ⾏,第⼀⾏为正整数 ,第⼆⾏为正整数 。

输出格式

输出⼀⾏,包含⼀个整数 ,表⽰ 到 中 美丽数的数量。

样例解释

到 中, 与 是美丽的, 不是美丽的。

数据范围

保证 。

27
编程操作题 25分

试题名称:画画

时间限制:1.0 s | 内存限制:512.0 MB

题目描述

输⼊⼀个正整数 ,你需要绘制⼀个 ⾏ 列的正⽅形,绘制规则如下:
正⽅形的四个顶点使⽤ + 绘制;
除顶点外,第 ⾏与第 ⾏使⽤ - 绘制;
除顶点外,第 列与第 列使⽤ | 绘制;
正⽅形内部使⽤ * 绘制。

输入格式

⼀⾏,⼀个正整数 。

输出格式

输出共 ⾏,表⽰对应的正⽅形。

数据范围

保证 。

已答 0/27