2025年6月 GESP C++ 3级认证考试真题（含编程操作题部分）
选 单选题（共 15 题，每题 2 分）
8位二进制原码能表⽰的最小整数是：（ ）
反码表⽰中，零的表⽰形式有：
补码 1011 1011 对应的真值是( )
若X的8位补码为 0000 1010，则 X/2 的补码是（ ）。
二进制数 1101.101 对应的十进制数是( )
补码加法中，若符号位无进位⽽次高位有进位，则说 明（）
八进制数 35.6 对应的十进制数是( )
二进制数 1010 | 1100 的结果是（ ）
以下哪个位运算可以交换两个变量的值（无需临时变量）( )
如何正确定义一个长度为5的整型数组( )
以下程序使用枚举法（穷举法）求解满足条件的三位数，横线处应该填入的是（）
#include <iostream>
using namespace std;
int main() {
int count = 0;
for (int i = 100; i <= 999; i++) {
int a = i / 100;
————————————————————
int c = i % 10;
if (a * a + b * b == c * c) {
count++;
}
}
cout << count << endl;
return 0;
}
以下程序模拟了一个简单的小球反弹过程，横线处应该填入的是（）
#include <iostream>
using namespace std;
int main() {
int height = 10;
int distance = 0;
for (int i = 1; i <= 5; i++) { // 模拟5次落地
——————————————————————
height /= 2;
distance += height;
}
cout << distance << endl;
return 0;
}
C++代码string s = "GESP考试";，s占据的字节数是（）
C++语句string s="Gesp Test";执行s.rfind("e")以后,输出的是（）
字符串"Gesp考试",字符数是（ ）
判 判断题（共 10 题，每题 2 分）
C++中string的==运算符比较的是字符串的内存地址，⽽非内容
string的substr(1, 3)返回从下标1开始的3个字符的⼦串。
x是浮点数，(x >> 1) 等价于 x / 2
string("hello") == "hello" 的比较结果为true。
sort可以直接用于排序set中的元素。
(x & 1) == 0 可以判断整数x是否为偶数。
string的substr(2, 10)在字符串长度不足时会抛出异常。
在数学纸面计算中，pow(2, 3)的计算结果一定是8，但是在C++中，如果遇到数据类型是浮点数，那就不
一定正确。
在 C++ 中，枚举的底层类型可以是非整型（如 float 或 double）。
函数声明 double f(); 返回 int 时，会自动转换为 double
编 编程操作题（共 2 题，共 50 分）
试题名称：奇偶校验
时间限制：1.0 s | 内存限制：512.0 MB
题目描述
数据在传输过程中可能出错，因此接收⽅收到数据后通常会校验传输的数据是否正确，奇偶校验是经典的校验⽅式
之⼀。
给定 个⾮负整数 代表所传输的数据，它们的校验码取决于这些整数在⼆进制下 的数量之和的奇偶
性。如果这些整数在⼆进制下共有奇数个 ，那么校验码为 ；否则校验码为 。你能求出这些整数的校验码吗？
输入格式
第⼀⾏，⼀个正整数 ，表⽰所传输的数据量。
第⼆⾏， 个⾮负整数 ，表⽰所传输的数据。
输出格式
输出⼀⾏，两个整数，以⼀个空格分隔：
第⼀个整数表⽰ 在⼆进制下 的总数量；
第⼆个整数表⽰校验码（0或1）。
数据范围
对于所有测试点，保证 ， 。
试题名称：分糖果
时间限制：1.0 s | 内存限制：512.0 MB
题目描述
有 位⼩朋友排成⼀队等待⽼师分糖果。第 位⼩朋友想要⾄少 颗糖果，并且分给他的糖果数量必须⽐分给前⼀
位⼩朋友的糖果数量更多，不然他就会不开⼼。
⽼师想知道⾄少需要准备多少颗糖果才能让所有⼩朋友都开⼼。你能帮帮⽼师吗？
输入格式
第⼀⾏，⼀个正整数 ，表⽰⼩朋友的⼈数。
第⼆⾏， 个正整数 ，依次表⽰每位⼩朋友⾄少需要的糖果数量。
输出格式
输出⼀⾏，⼀个整数，表⽰最少需要准备的糖果数量。
数据范围
对于所有测试点，保证 ， 。